Eu gosto muito de utilizar vídeos em sala de aula, principalmente por trabalhar com Filosofia e os vídeos são excelentes instrumentos de apoio pedagógico. A partir dos vídeos é possível incitar ótimos debates, proporcionando a reflexão crítica-filosófica, além de ser prazeroso para o aluno, pois o conceito de entretenimento é intrínseco ao vídeo . Segundo Moran (1995) o vídeo aproxima a sala de aula do cotidiano, das linguagens de aprendizagem e comunicação da sociedade urbana, mas também introduz novas questões no processo educacional.
Já trabalhei com vários vídeos com meus alunos. Quando não podemos ir ao laboratório de Informática para assisti-los, gravo-os no pen-drive e levo o notebook para a sala de aula. As crianças acham o máximo! E eu também, pois consigo explorar muito o vídeo e até aqueles alunos que geralmente não participam dos diálogos, sentem-se motivados para participar.
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